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張志剛 上海市青春期性教育專業委員會主任、上海師範大學教授

宋婭茹 上海交大國家戰略心理研究所所長

日前,教育部發佈了普通高校學生心理健康課程的基本要求,其中包括性心理、戀愛心理等心理健康課成為大學生的必修內容。這一消息引起了多方的關注。戀愛也需要在課堂上學習嗎?學生們想聽的和老師們會講的,會不會有差距?

事件回放

近日,教育部發佈了普通高校學生心理健康課程的基本要求,包括性心理和戀愛心理等心理健康課成為大學生的必修內容。大一學生林林説:“我們這些新入學的同學涉世淺閱歷少,缺乏跟異性交往的經驗,戀愛觀又不夠成熟,很有必要了解一下戀愛心理學。”大四學生張爽則認為,學校開設這些課程沒啥必要,因為現在的學生大多早熟,對戀愛的事兒都明白。

郭先生的女兒今年上大二了。他説:“我們做父母的對孩子從小就沒進行這方面的啟蒙教育,現在孩子大了,需要了解這方面的知識了,可我們卻不知道該如何跟她説了。如果學校開設性心理和戀愛心理課程,可以增強女孩的自我保護意識,我們就可以鬆口氣了。”(瀋陽日報)

情感問題是大學生自殺的重要誘因

性教育的話題其實説了很多年,雖然有各種爭議,但是並不算陌生。這一次把“戀愛心理”放進大學生的必修課,讓很多人詫異——要在課堂上教大學生如何談戀愛嗎?戀愛也是可以學會的嗎?

事實上,早在教育部的這個要求出臺前,上海師範大學的張志剛教授就開出了“愛情心理學”的課程,並受到了很好的反饋。“每年在高校中都會發生學生自殺的事件,每次聽到這樣的消息,每年拿到統計的數據,都會讓人憂心。我在教委工作的時候,看到過學校送上來的自殺的大學生的遺書,看著那些遺書,真的是手都會發抖的。”張志剛説,在這些自殺的大學生中,有超過三分之一的人,做出極端的行為是和感情有關,感情受挫、失戀往往會成為直接或者誘發自殺行為的原因。

在高校工作時,張志剛主動請纓開出了“愛情心理學”,“很多年輕的男孩女孩熱戀時信誓旦旦,可是真的冷靜地坐下來分析,卻可能發現‘愛錯了’。心理學界對於愛情是如何發生的、要如何去處理兩人的關係等等都有非常專業的研究。讓大學生了解這些,對他們的愛情婚姻是有益處的。”

教育部將戀愛心理等排入大學生的必修內容,也一定程度上反映出社會大環境的變化。“早些年,有一些企業請我講課,講的都是如何面對挑戰,如何挖掘潛能,如何應對壓力。這幾年,就算是有著‘狼文化’的企業,需求也在改變,他們開始越來越多地希望我給他們的員工講一些如何經營婚姻、如何教育孩子等圍繞愛和家庭生活展開的主題。”

資料來源:中國網

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